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发布日期2018-08-09

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破解人才培养与区域经济、社会发展需求“两张皮”的难题。近年来,泰安学院加强对区域经济、社会、文化等发展的重大问题和发展战略的研究,在此基础上重构开放型的课程体系,新编的教材扣紧地方经济与社会发展的脉络和走向,涉及泰安旅游、商业、交通、城建、食品、卫生、民俗、文化研究与开发利用等各个领域。让优秀泰山文化走进课堂,开办“泰山讲坛”,将新编山东梆子神话剧“泰山石敢当”、国家非物质文化遗产“泰山皮影”艺术等引进校园,让学子在浓郁的泰山文化熏陶中涵养气质、陶冶性情、完善人格。美术系用当代艺术语言解读泰山,将泰山文化和艺术教学有机地结合起来,先后开设了“泰山岱庙壁画临摹”、“泰山书法碑刻学习与研究”等专业选修拓展课程。

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去年,易庭源教授在90岁大寿时,儿子易中天捐出首批基金10万元,以父亲的名字设立了奖学金。根据约定,该奖每年发放一次,奖励金额1万元,奖励学生5人。

大家一致认为,要以“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”为实践载体,把开展学习实践活动与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的研究制定工作有机结合起来,扎实推进学习实践活动的深入开展。要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求,认真总结改革开放30年来我国教育事业取得的成绩和经验,科学分析新阶段教育事业改革发展的阶段性特征,深入查找并研究解决我国教育工作中不符合、不适应科学发展要求的重大理论和实践问题,认真谋划在新的历史起点上推进教育事业科学发展的总体思路和战略举措,着力推进我国教育事业实现优先发展、科学发展。要更好地把握“优先发展、服务社会,实施素质教育、提高教育质量,教育协调发展、促进教育公平”等方面的战略任务,针对人民群众关心的教育热点难点问题,联系实际进行有针对性的调查研究,提出解决问题的思路、办法和可操作性的政策措施,集中力量办几件有影响的实事,让人民群众实实在在地感受到学习实践活动的成效。

  今年年初,税务总局、劳动和社会保障部联合发出通知,明确下岗失业人员再就业有关税收政策的具体实施意见,出台了三项税收优惠政策,对商贸企业、服务型企劳动就业服务企业中的加工型企业和街道社区具有加工性质的小型企业实体实行实行税收优惠。

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在高校研究上陈骏校长认为应该加强应用基础研究,瞄准下一代核心技术和战略需求。目前我过自主创新能力不强的一个重要原因,研究型大学应承担起应用基础研究的重任,加强国家目标导向的科学研究。

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“你本科也是这里的吗?”就在面试老师整理表格的间隙,身边一名女生突然轻声地问了她一句。“不是,是一所一般的学校。”“哦,我本科就是在这里读的,我跟咱们院里的老师可熟了。”

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剩下部分的题目我们再可以把它分为两类,一类可以叫做半程序化题目。这里尽管不能够用比较清晰的逻辑的方法来解决,但是其中还是有规律可以摸索,有经验可以总结的。比如说因果关系,我们掌握了导致因果、求因果的方法,我们就有办法加以解决。这类题目跟逻辑相关,但又不是逻辑题目,也应该占三分之一。

要摆脱这种种困境,首先得当好一名小学生,充分发挥学习能力、理解能力强的优势,自觉加强读书学习,有针对性地补足与“三农”相关的课程、新知识。要虚心向村干部学习做好农村工作的方式方法,主动到田间地头向农民讨教生产知识,了解当地风土人情和群众所想所需。其次要认认真真、踏踏实实地做好本职工作,多做实事,少说空话。要在工作中积极融入村干部集体,协助村干部做好村里的各项工作,用真抓实干的作风赢得大家的认可和支持。第三是要积极找准专业知识与农村工作的对接口,利用自己所掌握的科学文化知识,向农民提供政策、科技、市场等方面的信息,引导农民走科技化、信息化的农业生产道路,在日常工作中与群众融为一体。

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二是加强学科交叉融合,不断培育新的学科生长点。学校根据现代农业科学各领域的发展方向和重大需求,打破传统校、院、系单一纵向格局,成立多个独立科研机构和交叉学科平台,先后在作物学、生物学等博士学位授权一级学科内自主设置了多个交叉学科。同时,通过设立学科交叉研究发展基金、鼓励博士生导师跨学科招生、改革业绩考核评价等措施,营造鼓励交叉的环境。在“十一五”江苏省重点学科遴选中,自主设置的交叉学科有4个入选。

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